A educação de Palmares alcançou novo reconhecimento nacional com a seleção de uma experiência pedagógica da Escola Municipal Professora Telma Maria Leandro de Sousa. O projeto foi destacado pelo Ministério da Educação em uma iniciativa que identifica práticas inovadoras desenvolvidas em escolas públicas de todo o país. A escolha reforça a qualidade do trabalho realizado na rede municipal.
A atividade escolhida, intitulada “Do Solo à Vida: Educação para a Sustentabilidade”, foi selecionada no Edital nº 2/2025 do Programa Escola em Tempo Integral. O projeto integra ações que aproximam os estudantes de temas ambientais por meio da relação entre conhecimento teórico e vivências práticas. A proposta busca despertar consciência socioambiental e incentivar o engajamento dos alunos.
O Mapa Nacional de Experiências Inspiradoras, plataforma que reúne iniciativas relevantes da educação pública brasileira, destacou o impacto do trabalho desenvolvido pela escola. A ação foi reconhecida por articular responsabilidade coletiva, aprendizagem ativa e práticas sustentáveis ao longo do ano letivo. O resultado evidencia o comprometimento da equipe pedagógica.
O reconhecimento também valoriza o esforço da Educação de Palmares em fortalecer projetos que transformam o ambiente escolar. A rede tem investido na promoção do protagonismo estudantil e na criação de experiências que dialogam com a comunidade. Cada avanço aponta para uma educação mais conectada com desafios contemporâneos.
A experiência “Do Solo à Vida: Educação para a Sustentabilidade” está disponível para consulta no link informado pela Secretaria Municipal: experienciaseduintegral.com.br/mapeamento/do-solo-a-vida-educacao-para-a-sustentabilidade. O conteúdo permite conhecer mais sobre o projeto e suas práticas.
